Как найти для школьника хорошего репетитора
За последний период жизни образования, можно отметить, что репетиторы начали охватывать все большую область общеобразовательных предметов. Раньше, услугами гувернера могли воспользоваться лишь богатые люди и, как правило, в крупных городах. Репетитор по физике в Зеленограде или Урюпинске, например, сейчас обыденное дело, и этим уже никого не удивишь.
Сегодня нанимают репетиторов для своего ребенка большинство родителей. Такая массовость обусловлена несколькими реформами в области образования, что привело к низкому уровню знаний школьной программы у детей. Репетиторы могут заменить школу, курсы или ВУЗ. Это происходит из-за неудовлетворительного качества основного образования.
Каждый родитель, который обращается за помощью к педагогу, хочет, чтобы его конечная цель была достигнута. Если же поставленные цели не были достигнуты, то кроме потерянных средств человек может остаться с внутренним разочарованием.
Сейчас на рынке репетиторов можно встретить два типа преподавателей. Первые из них пользуются государственными стандартами и для обучения используют школьную программу. В основном в этой категории людей присутствуют преподаватели, которые хотят заработать с помощью репетиторства, либо те, кто уже вышел на пенсию, но не хочет расставаться с преподаванием.
Ко второй группе репетиторов можно отнести тех, кто при изучении материала внедряет свою разработанную методику преподавания. В этом случае можно заметить, что то, что дают ребенку в школе и та информация, которой обучает школьника репетитор, различается.
Все чаще требуется репетитор по математике со своей собственной программой обучения. Ведь в этом есть свой плюс – ребенок осваивает материал с разных сторон. Таким образом, репетиторов помогающих освоить государственную программу сменяют преподаватели со своей методикой.
Если же рассматривать этот аспект образования более глубоко, то репетиторов со своей программой нельзя называть репетиторами. Ведь, если учитель разработал собственный курс обучения ребенка, то это скорее становится не репетиторской услугой, а основным образованием, которое может сравниваться лишь со школьным образованием или вузовским.
Репетиторство и преподавание необходимо отличить. Для этого приведем пример. Ученик 7 класса, обратился к репетитору, чтобы тот в свою очередь помог ученику решить некие задачи из школьного курса. Если преподаватель соглашается, то это называется репетиторство. А вот, если ученик попросил подтянуть его по математике, а преподаватель задает свои задания, то это будет называться преподавание.
Зачастую можно встретить такое, когда педагог сам неправильно определяет вид своей деятельности. Чем и вводит в заблуждение, как учеников, так и родителей. Можно и тут привести пример. Девочке 10 лет родители наняли репетитора. Во время первой встрече, он презентовал себя как педагог, имеющий высшую квалификацию.
А вот после нескольких занятий начинает жаловаться родителям на то, что их дочь не успевает выполнять все его задания, и вообще не понимает то, что ей говорят. В таком случае репетитор может быть виноват сам, и вот почему. Он не предупредил родителей, что будет заниматься с их ребенком по собственной методике.
Родители так же являются виновниками случившегося, ведь они должны были предупредить учителя о том, что хотят просто подтянуть ребенка. А программу желательно подобрать такую, чтобы ребенку было понятно, и не стоит подстраивать девочку под программу, разработанную самим педагогом.
Репетиторы люди, и для них, естественно, свойственны отличия в методах преподнесения материала. Даже если два репетитора имеют одинаковый багаж знаний, это вовсе не будет означать, что они будут преподавать одинаково. Кто-то может, придумает свою методику и будет обучать детей по ней, а кто-то следует школьной программе.
Каждый представляет себе идеального репетитора, но нам важно, чтобы у репетитора был не только хороший багаж знаний, но и чтобы он соответствовал нашим запросам. А для этого вам необходимо всего лишь правильно поставить цели перед педагогом.
|
